b'MARIELA CUDA'
b'DIME C\xd3MO EVALUAS Y TE DIR\xc9 QU\xc9 VALORAS'
b'BONUM'
Páginas: 172
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789876674461'
¿Cómo sostener el sentido actual de la educación en la evaluaciónde los aprendizajes? ¿Cómo incluir la evaluación -ubicadahistóricamente en los confines del aprendizaje- en las experienciaseducativas de cada día? ¿Cómo hacer para que las propuestasinnovadoras y disruptivas se continúen y extiendan hastala instancia de la evaluación? ¿Cómo «estirar« el entusiasmo,que en el mejor de los casos ya se pudo crear para y por el procesode aprendizaje, hasta el momento de evaluar?Fueron estas y otras preguntas las que me llevaron a investigary trabajar en este tema, inspirándome a escribir estas nuevas páginas.No obstante, como suele pasar, adentrarme al juego de labúsqueda y la reflexión didáctica en materia de evaluación me hizomodificar las preguntas y replantear la propuesta.Te invito a ir dando luz a estas y otras preguntas a lo largo deestos capítulos, porque, claro está, las nuevas propuestas pedagógicasexigen el diseño de instrumentos y actividades de evaluaciónque se correspondan con esas mismas propuestas pedagógicas.
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